سلام دوستان عزیزم از لطف شما متشکرم که هنوز هم به این وبلاگ لطف دارید. این روزها پیامها و نظرات بسیاری از شما دریافت می کنم که از من و به روز نکردن و پاسخ ندادن من، ناراحت هستید. خواهش می کنم از من دلگیر نباشید که چرا پاسخ شما را نمی دهم. باور کنید آن قدر مشغول درس و کار و پایان نامه و مقاله و...هستم که واقعا فرصت نمی کنم، همه ی پیام ها و نظرات شما را بخوانم و این وبلاگ را به روز کنم. همیشه نظرات چند پست آخر و صندوق پیام ها را مطالعه و سعی می کنم تا جایی که فرصت داشته باشم پاسخ دهم. در مورد تصاویر هم که بسیاری از شما فرموده بودید چون از سرویس آپلود رایگان، آپلود شده بودند با گذشت چند سال، خود به خود حذف شده اند و باید مرا از این بابت ببخشید. چرا که فرصت ندارم دوباره آن ها را آپلود و در پست ها قرار دهم. تمام تلاشم این است که به زودی به دنیای مجازی بازگردم، اما این بار به احتمال زیاد، کوله باری پخته تر از یک معلم جوان و کم سابقه خواهم داشت... منتظرم باشید! در ضمن دوستانی که پیام واجب و ضروری دارند لطفا نظر یا درخواست خود را یا در پست های آخر ثبت کنند یا به ایمیل زیر ارسال نمایند. holekian@gmail.com باز هم از توجه شما سپاسگزارم.
سلام امروز پیامی از یک همکار دریافت کردم که به شدت دلم را سوزاند. عیبی ندارد! خدا خودش می داند که هدف من از ایجاد این وبلاگ خیر بوده است. کاش می شد کمی پنجره دلمان را رو به هوای مهربانی باز کنیم! امروز پنجره کلاس من برای مدتی بسته شد! امیدوارم هیچ کس، کس دیگری را از دعای خیرش محروم نسازد. دوستان خوبم، از این پس لطفا سوالات خود را به این ایمیل ارسال بفرمایید. holekian@gmail.com
سلام به همه دوستان عزیز سلام به همه اونایی که با وجود بی مهری و تنبلی من تو این مدت ، پنجره کلاس منو باز کردند و با مهربونی صدام کردند. صداتونو توی پیام ها و نظرات شنیدم! بعد از امتحانات میام پیشتون. بیاین کلاس ما، حتی تو تابستون. قربون صفا و مرامتون
بررسی تأثیر بازی درمانی گروهی در اصلاح ناسازگاری های
اجتماعی با رویکرد آدلر بر نوجوانان دختر 13 تا 15 ساله کم توان ذهنی در مدارس
استثنایی شهر همدان
نویسنده: فرناز حوله کیان، دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره
خانواده دانشگاه تهران
f_holekian@ut.ac.ir
مقدمه
همان طور
که می دانیم دانش آموزان کم توان ذهنی از نظر درک و فهم در سطحی نیستند که قدرت
تحلیل موضوعات مختلف را داشته باشند. بازی درمانی، یک درمان مفید برای کودکان
استثنایی کم توان ذهنی است که به صورت جدی در مدارس استثنایی مورد توجّه و اجرا
قرار می گیرد و اتاق بازی درمانی با وسایل و ابزارهای استاندارد نیز در اکثر مدارس
استثنایی وجود دارند.
روش اجرا
برای
این بازی درمانی 8 نوجوان دختر کم توان ذهنی 13تا15ساله در مقطع تحصیلی چهارم
ابتدایی گروه نیازهای ویژه ی ذهنی در یک گروه متجانس انتخاب شدند.
تا توانی به جهان
خدمت محتاجان كن به دمی یا درمی یا قلمی یا قدمی
باید همیشه در این
اندیشه باشیم كه زندگی قبل از ما بوده وبعد از ما نیز در جریان گذر است . پس چه
بهتر است آنگونه زندگی كنیم كه مرگمان نیز زندگی وسرآغاز عمری دوباره باشد .
زندگی شیرین است حتی
بافدا شدن ، كه برای دیگران باشد
.
شاید وبلاگ من جزء
هزارمین وبلاگ یا سایتی باشه که در این مورد صحبت می کنه.امافکر کردم شاید تو این
شب های عزیز بد نباشه یه کم به خودمون بیایم وباورکنیم کهشاید فردا هم برای نجات انسان دیگه ای دیر
باشه.پس همین الان نه فردابرای اهدای زندگی به دیگران آماده بشیم.
من هم خدا لطفی کردوحدود
یک سال پیش و از طریق این سایت ثبت نام کردم.اینم کارتم!البته امیدوارم ریا نشده
باشه چون تو وبلاگ های دیگه خوندم که خیلی ها گفته بودنداین کارت هیچ وقت به دست
کسی نرسیده،خواستم ثابت کنم که در عرض کم تر از یک ماه به دست من رسید.تازه حتی دو
تا کارت یه جورهم برام در زمان های مختلف اومد. نکته ای که باید دقت کنید اینه که
در فرم ثبت نام اینترنتی آدرس منزلتان را دقیق بنویسید وحتما کدپستی راهم ذکر
کنید.درضمن اگر در عرض یکی دو ماه به دستتان نرسید دوباره به این سایت مراجعه و
وضعیت کارتتان را چک کنید که با رنگ های آبی(اطلاعات تایید نشده)،سبز(درلیست ارسال
قرار گرفته)،طلایی(کارت فرستاده شده) وقرمز(اطلاعات کامل نبوده)مشخص خواهد شد.التماس دعا
پی نوشت:درضمن از شما دوستان عزیزی که صاحب وبلاگ یا سایت هستید خواهش میکنم پست مشابهی در این مورد درسایت یا وبلاگتان قرار دهید،تاهمه باهم در این کارخیر شریک شویم.
درپست های قبل تعدادی از روش های آموزش رایانه به دانش آموزان کم توان ذهنی کلاسم را معرفی کردم،دراین پست هم به توضیح یکی ازاین روش ها می پردازم.
درابتدای آموزش دانش آموزان
کلاس من اصلا توانایی متمایز ساختن این سه کلمه را چه از نظر ظاهری وچه از نظر
عملی نداشتند به این خاطر اسامی اینهارا ساده تر
نمودم وبرای جاانداختن مفهوم عملی اینها ،با استفاده جعبه های زیر، کپی کردن،برداشتن(cut
) وگذاشتن (paste) را به صورت مجسم وملموس بر روی یک شیء قابل لمس مثل شکلات تمرین کردیم.
بعضی از دوستان خواسته بودند تا منابع
ارشد در رشته مشاوره رو هم در وبلاگ قرار بدم.که من اینجا همه منابع برای کدرشته
علوم تربیتی 2 رو آوردم تا هر کدوم از دوستان که خواستند در یکی از رشته های
مشاوره ،روانشناسی تربیتی ویا کودکان استثنایی شرکت کنند به منابع اصلی دسترسی
داشته باشند.در جواب تعدادی از بازدید کنندگان عزیز رشته قبولی من درارشدامسال مشاوره خانواده دانشگاه تهران (روزانه) است که هم اکنون مشغول تحصیل در آن هستم.درضمن دوست عزیزی خواسته
بود تا منابعی که خودم خوندم رو معرفی کنم،منابعی که در پایین بارنگ سبز علامت گذاری کردم رو
خودم خوندم.البته علاوه براین کتاب ها خلاصه دروس انتشارات مختلف روهم مطالعه کردم اگر کسی دوست داشت بدونه پیام بذاره چون بار تبلیغاتی داره درست نیست در وبلاگ آورده بشه.
پی نوشت:البته همون طور که یکی از استادای محترم تربیت معلم در قسمت نظرات گفتند،هرساله منابع تغییر می کنه اما همین که یه چیزی دستتون باشه هم برای اول کار خوبه!وقتی شروع به خوندن کنید خودبه خود بامنابع به روز تر هم آشنا می شید،یا علی...
سلام تعداد
زیادی از دوستان کاردانی تربیت معلم باهنر وتعدادی از خوانندگان عزیز این وبلاگ،در
برخوردهای حضوری بامن تقاضا داشتند تا منابعی روکه برای قبول شدن وآوردن رتبه یک
در کارشناسی مشاوره لازمه بخونن رو معرفی کنم.
البته در صحبتی که باتعدادی
از اونا داشتم،متوجه شدم که متاسفانه تعدادی از استادان تربیت معلم برای هر درس
منابع مختلفی رو اعلام کردند وهمین تعدد منبع باعث سردرگمی تعدادزیادی از اون ها
شده.
دوستان خوبم از اول
سال که به من مراجعه می کردید چندبار گفتم که سعی کنید یک منبع خوب رو عمیق وبادقت
مطالعه کنید نه چندتا منبع رو سرسری!خصوصا توی این زمان که حدود یک ماه هم به
کنکور کاردانی به کارشناسی بیشترباقی نمونده!بعضی از شما به حرف من گوش کردید وکار درست
رو انجام دادید ومطمئنا موفق می شید .اما بعضی ها از اول سال وقتشون رو صرف کتاب
غول پیکری مثل هیلگارد کردند وخب مسلمه که هرکس بخواد کل هیلگارد رو حفظ کنه وقتی
برای سایر درس هاش نمی مونه!
من یکی از معلمان آ.پ(سومین سال خدمت)هستم که در مدرسه ابتدایی کودکان معلول وکم توان ذهنی(عقب ماندگان ذهنی) ودو مدرسه ابتدایی عادی به عنوان رابط فراگیر(مربی دیرآموزان)مشغول تدریس می باشم.رشته کاردانی من استثنایی و رشته کارشناسی ام مشاوره بوده و هم اکنون دانشجوی ارشد مشاوره خانواده دانشگاه تهران هستم وتجارب وخاطرات خود را درزمینه آموزش کودکان ابتدایی ومشاوره خانواده در این وبلاگ قرار می دهم.