این متن از صفحات مختلف وصیت نامه امام (ره) نوشته شده است :
بسم الله ارحمن الرحیم
این جانب روح الله موسوی خمینی که از کرم عضیم خداوند متعال با همه خطایا مایوس نیستم ، به عنوان نصیحت به نسل حاضر و نسل های عزیز اینده مطالبی هرچند تکراری عرض می نمایم و از خداوند متعال می خوام که خلوص نیت در این تذکرات عنایت فرماید :
وصیت این جانب به حوزه های علمیه ان ست که کرارا عرض نموده ام ، که در این زمان که مخالفین اسلام و جمهوری اسلامی کمر به براندازی اسلام بسته اند و از هر راه ممکن برای این قصد شیطانی کوشش می نمایند و یکی از راه های با اهمیت برای مقصد شوم انان و خطرناک برای اسلام و حوزه های اسلامی نفوذ دادن افراد منحرف و تبهکار در حوزه های علمیه است که خطر بزرگ کوتاه مدت ان بد نام نمودن حوزه های است
واز همه نمایندگان خواستارم با کمال حسن نیت و برادری با هم مجلسان خود رفتار کنند و همه کوشا باشند که قوانین خدای ناخواسته از اسلام منحرف نباشد و همه به اسلام و احکام اسمانی وفادارباشید تا به سعادت دنبا و اخرت نایل ایید
وصیت من به جوانان عزیز ،دانشسراها و دیرستان ها و دانشگاه ها ان است که خو دشان شجاعانه در مقابل انحرافات قیام نمایند و استقلال و ازادی خود و کشور و ملت خودشان مصون باشد
وصیت این جانب به گروه ها و کروهک ها و اشخاص که در ضدیت با این دولت و جمهوری اسلامی فعالیت می کنند اول به سران انها در خارج و داخل ان است که تجربه بلند مدتی که به هر راهی که ا قدام کردید و به هر طوتئه که دست زده اید و به هر کشور و مقامی و توسل کرده اید به شما ها که خود را عالم و عاقل می دانید باید اموخته باشد که مسیر یک ملت فداکار را نمی شود با ترور و انفجار و بمب و دروغ پردازیها بی سر و پا و غیره حساب شده منحرف و هرگز هیچ حکومتی و دولتی را نمی توان با این شیوه های غیر انسانی و مطمئن ساقط نمود چطور و جدان یک انسان هر چه پلید باشد برای احتمال رسیدن به یک مقام یا میهن خود این گونه رفتار کند و به بزرگ و کوچک انها رحم نکند ؟
و بعد به هواداران داخلی و خارجی انها و صیت می کنم که با چه انگیزه جوانی خود را برای انان که اکنون ثابت است که برای قدرتمندان جهان خوار خدمت می کنند و از نقشه های انها پیروی می کنند و ندانسته به دام انها افتاده اند به هدر می دهید ؟ و با ملت خود در راه چه کسی جفا می کنید؟
و این جانب با انچه در ملت عزیز از بیداری و هوشیاری و تعهد و فداکاری و روح مقاومت و صلابت در راه حق می بینم و امید دارم که به فضل خدا خداوند متعال این معانی انسانی به اعقاب ملت منتقل شود و نسلا بعد نسل بر ان افزو ده گردد
با دلی ارام و قلبی مطمئن و روحی شاد ضمیری و ضمیری امید وار به فضل خدا از خدمت خواهران و برادران مرخص ،و به سوی جایگاه ابدی سفر می کنم و به دعای خیر شما احتیاج مبرم دارم . و از خدای رحمان و رحیم می خواهم که عذرم را در کوتاهی خدمت و غصور و تقصیر بپذیرد
و از ملت می خواهم که بداند با رفتن یک خدمت گذار در سد اهنین خللی حاصل نه خواهد شد
ولله نگهدار این ملت و مضلومان جهان است
26/بهمن /1361
روح لله لاموسوی الخمینی
بخشی از مصاحبه ها و یادداشت دیگری که در این مدت داشته ام :
خبرگزاری الف / آتش به اختیاری یک فضیلت نیست
خبرگزاری آنا / اقدام آموزش و پرورش در استخدام دانشجومعلمان تعجبآور است
خبرنامه دانشجویان ایران / آتش به اختیاری یک فضیلت یا یک تکنیک؟
خبرگزاری الف / تاملی در کنکور و یافتن جایگزینی مناسب
خبرگزاری آنا / مسئولان وزارت آموزش و پرورش با روح و روان دانشجومعلمان بازی نکنند
___________
به گزارش خبرنگار تشکلهای دانشگاهی خبرگزاری فارس، میزگرد «مطالبهگری تشکلهای دانشجویی درباره مسائل و مشکلات دانشگاه فرهنگیان» در خبرگزاری فارس برگزار شد.
* یوسفینسب: تشکلهای دانشجویی هنوز در دانشگاه فرهنگیان جایگاه خود را پیدا نکرده اند
علی یوسفینسب دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان یزد در این میزگرد گفت: در ابتدا باید از خبرگزاری فارس تشکر کنیم که زمینه را برای تشکیل این میزگرد فراهم کرده و به مطالبات تشکل های دانشجویی اهمیت داده است.
وی ادامه داد: اگر بخواهیم نگاهی به مسائل و مشکلات دانشگاه فرهنگیان داشته باشیم باید بگوییم که دانشگاههای فرهنگیان جایگاه حیاتیای که در پرورش معلمان آینده کشور دارد، جایگاهی که در آن باید بتواند معلمانی پرورش دهد که نسلی سرنوشت ساز را تربیت میکنند نسلی که باید برای فتح قلههای دانش کمربند خود را محکم ببندند، ولی علیرغم این نقش حیاتی دانشگاههای فرهنگیان هنوز از نقطه مطلوب برای پرورش معلم تمدن ساز فاصله بسیاری دارند.
این فعال دانشجویی تصریح کرد: از نظر آموزشی اکثریت قریب به اتفاق دانشجویان و اساتید این دانشگاه در این مسئله همعقیده هستند که روشهای آموزشی که در طول ۴ سال تحصیل بسته می شود ابدا پاسخگوی نیازهای دانشجویان نیست.
یوسفینسب گفت: همچنین برخی از سرفصلهای درسی کاملا اضافی و غیر ضروریاند و یا کاربرد آنها به هیچ وجه برای دانشجویان محسوس نیست.
وی با بیان اینکه بازنگری در شیوههای آموزش و مواد آموزشی در دانشگاه فرهنگیان ضروری به نظر می رسد، تصریح کرد: متاسفانه سطح علمی پایین برخی از اساتید دانشگاه موجب بیرقبتی دانشجویانی شده است که با هدف پیشرفت علمی به دانشگاه فرهنگیان گام نهاده اند و لازم است برای این امر چاره ای اندیشیده شود.
یوسفینسب تاکید کرد: عدم توجه به دانشجویان ممتاز علمی باعث رواج این عقیده در بین دانشجو معلمان شده که درس خواندن یا نخواندن چندان تفاوتی ندارد پس چه دلیلی هست که خودمان را خسته کنیم.
وی اضافه کرد: دانشگاه فرهنگیان همچنان که از نامش پیداست باید به پرورش دانشجومعلمانی بپردازد که از نظر فرهنگی توانایی هدایت حجم عظیم دانش آموزانی که برای تربیت و پرورش به آنان سپرده می شوند را داشته باشند.
این فعال دانشجویی اظهار داشت: متاسفانه اکنون در دانشگاهها در زمینه اقدامات فرهنگی به امور بسیار سطحی که جز بازتاب خبری ارزشی ندارند بسنده شده و خودسازی اخلاقی و معنوی دانشجویان، آمادگی آنان برای تمدن سازی، همراه کردن قلبی و عقلی آنان با تحول ضروری آموزش و پرورش که در سند تحول بنیادین مورد اشاره قرار گرفته و ... چندان که باید و شاید جدی گرفته نمی شود، ضرورت تحول در این بخش با توجه به افزایش آمار دانشجویان ورودی به دانشگاه بیشتر نمایان می شود.
وی گفت: افزایش تعداد ورودی های دانشگاه فرهنگیان در سال های اخیر مشکلاتی پیرامون کمبود فضای خوابگاهی و رفاهی، کمبود فضای آموزشی که باعث فشرده شدن کلاسهای درسی و در نتیجه تحمیل برنامه های عجیب آموزشی به دانشجویان می شود به طوری که در برخی پردیس ها تا اذان مغرب کلاس ها ادامه دارند، پایین آمدن سطح علمی دانشجویان و ... را در کنار نگرانی عمیق از کیفیت فرهنگی و اخلاقی دانشجویان را سبب شده است.
دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان یزد ادامه داد: البته معتقدیم این مشکلات با برنامه ریزی های دقیق قابل حل است ، اما تاکنون اقدام درخور توجهی دیده نشده است!
وی افزود: تشکل های دانشجویی به عنوان اصلی ترین بستر رشد سیاسی دانشجویان در دانشگاه ها و بهترین محل اثر بخشی به نکته نظرات دانشجویان ، هنوز در دانشگاه فرهنگیان جایگاه اساسی خود را پیدا نکرده اند.
این فعال دانشجویی تاکید کرد: برخوردهای سیلقهای با فعالیتهای تشکلها به شکلی که فضای سیاسی فرهنگی هر پردیس پس از تغییر ریاست به کلی متفاوت میشود. عدم حمایت مالی از تشکلها نسبت به برخی دانشگاه های دیگر و مشکل بودجه مشکلات متعدد اداری و کاغذبازیهایی که سبب کند شدن حرکت تشکلها میشود. عدم احترام به شأن و منزلت تشکل ها و ... از جمله مشکلات مهم اما قابل حل در این بخش است. دانشجومعلمان شده و آنان را نسبت به آینده کند.
وی گفت: ترس از آینده معیشتی با توجه به شرایط حقوقی ناعادلانه، برخوردهای غیرمنطقی دانشگاه از قبیل کسر 45 درصدی حقوق دانشجومعلمان و برخورد های متناقض از جمله در مسئله افزایش حقوق سال 98 که سبب اعتراض گسترده شد از مشکلات دیگری است که در دانشگاه فرهنگیان با ان روبرو هستیم.
این فعال دانشجویی تاکید کرد: تصمیمهای خلق الساعه نظیر تبدیل استخدام رسمی دانشجومعلمان به استخدام پیمانی ( که با واکنش شدید دانشجویان رو به رو شده و کنسل شد) و ... سبب به هم ریختن آرامش روانی دانشجومعلمان میشود و شایسته توجه فوری است.
دبیر جامعه اسلامی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان یزد یادآور شد: دانشجویان می پرسند چطور است که با کسر 45 درصد حقوق ، هزینه استفاده از غذا و خوابگاه برای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان عملا بسیار بیشتر از دانشجویان سایر دانشگاه ها محاسبه می گردد؟
وی گفت: دانشجویان می پرسند در شرایطی که هیچ برنامه فرهنگی شایسته ای در ساعات غیر از کلاسی در دانشگاه ها برگزار نمی گردد (بجز برخی برنامه های مقطعی و نمایشی) اصولا فلسفه شبانه روزی بودن دانشگاه فرهنگیان (جز همین کسر حقوق) چیست؟ و چرا اجازه داده نمی شود دانشجویانی که در نزدیکی دانشگاه زندگی می کنند و نیازی به استفاده از خوابگاه نمی بینند دانشجوی ترددی محسوب گردند؟
این فعال دانشجویی خاطرنشان کرد: مسئله سربازی دانشجو معلمان نیز از دیگر تصمیمات تبعیض آمیز و ناامید کننده برای دانشجویان بوده است، آیا نمیتوان با گنجاندن واحدهای تئوری و عملی در برنامه آموزشی دانشجویان و برگزاری دوره هایی در طول سال تحصیلی از اتلاف وقت دانشجویان در تابستان که می تواند صرف اقدامات مفید تری شود جلوگیری کرد؟
وی گفت: فرق میان دانشجومعلمان ورودی قبل از 93 و بعد از 93 چیست که گروهی از خدمت سربازی معاف هستند و گروهی نیستند؟
یوسفینسب یادآور شد: ما البته معتقدیم همه مشکلات و مسائل مطرح شده به شرط مدیریت صحیح و تلاش مسئولین قابل حل است و دانشگاه فرهنگیان در کنار مشکلاتی که بیان کردیم نقاط قوت فراوانی هم دارد و خدا را از این جهت که ما را برای شغل معلمی برگزید شاکریم.
علی یوسفینسب در گفتگو با خبرنگار حوزه تشکلهای دانشگاهی گروه دانشگاه خبرگزاری آنا، با اشاره به تغییرات زیاد اعمال شده بر بخشنامههای مربوط به دانشجومعلمان گفت: دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان به شدت از رفتار دولت در زمینه افزایش حقوق سال ۹۸ ناراضی و عصبانی هستند و از مجلس توقع ورود دارند.
وی تصریح کرد: این البته اولین بار نیست که آرامش روانی دانشجویان دانشگاه فرهنگیان به عنوان تاثیرگذارترین دانشگاه کشور در مسیر تمدنسازی، دستخوش تصمیمات خلقالساعه اقایان متولی میشود.
دبیر جامعه اسلامی دانشگاه فرهنگیان یزد اشاره کرد: دانشجومعلمان فقط در همین سال تحصیلی بحرانهای استخدام پیمانی، مسئله گذراندن دوره سربازی، کاهش حکم کارگزینی و آزمون اصلح برای ورودیهای ۹۵ به بعد را پشت سرگذاشتهاند.
یوسفینسب بیان کرد: جدیدترین مسئله ما بحث افزایش حقوق سال ۹۸ است، جایی که بر اساس حکم مجلس شورای اسلامی کارمندان دولت باید شامل حداقل ۴۰۰ هزار تومان افزایش حقوق در کنار درصد اعلامی باشند، اما دولت در اقدامی عجیب فروردین ماه ۴۰۰ هزار تومان به صورت علیالحساب برای دانشجویان واریز میکند اما در اردیبهشت خبر میرسد خبری از افزایش حقوق نیست بلکه باید مبلغ ماه قبل را هم به دولت پس داد!
وی عنوان کرد: مسئله جالب ابنجاست که وقتی بحث وظایف باشد آقایان از کارمندی دانشجویان به عنوان اهرم فشار استفاده میکنند اما در مسئله حقوق و مزایا ظاهراً دانشجومعلمان را کارمند به شمار نمیآورند.
دبیر جامعه اسلامی دانشگاه فرهنگیان یزد اعلام کرد: لازم است دولت هرچه زودتر نسبت به اصلاح این روند اقدام کند، در صورت کوتاهی، دانشجو معلمان از نمایندگان محترم مجلس انتظار دارند جلوی روندی را که به تصریح رئیس فراکسیون فرهنگیان مجلس کاملاً غیرقانونی است بگیرند.
#نفهمیدند
روزت مبارک پاسدار ! روز تو و همه ی کسانی که دارند در هر لباسی پاسداری می کنند ، پاسداری از چی؟ یه عده نمی فهمند ؟ تعجبی نیست ، هیچ وقت هم نمیتونن بفهمند ، مگه فهمیدند چرا سی و چند ساله هنوز ابراهیم کانال کمیل رو ترک نکرده؟ مگه فهمیدند هوای چی به سر چمران زد که همه چیز رو ول کرد و اومد اینجا وسط میدون جنگ ؟ مگه فهمیدند فهمیده ی سیزده ساله چی رو فهمید که از همه ی سال های باقی مونده عمرش دل کند ؟ مگه فهمیدند اندرزگو و نواب برای چی مبارزه می کردند؟ مگه فهمیدند فضل الله نوری برای چی همه ی زندگیش رو جلوی مشروطه ای که حاصل دست رنج خودش بود گذاشت؟ اصلا مگه اینها فلسفه ی خود عاشورا رو فهمیدند که حکمت فرزندان عاشورا رو بفهمند؟
کجا کار ما گیر همراهی این جماعت بوده و کجا به ما کمک کردند ؟ اصلا کجا زخم زبان نزدن و کجا سنگ اندازی نکردند که امروز غمگین و دلسرد از زخم ها و خنجر های از پشتشون باشیم؟
ما بدون حمایت اینها بلند شدیم ، بدون حمایت اینها رفتیم و بدون حمایت اینها به اینجا رسیدیم ، به ما یاد دادند هرجا فتح و ظفری بود کار خدا بود ، خرمشهر رو خدا آزاد کرد ، شن های طبس مأمور خدا بودند ، همیشه خدا بود ، از اینجا به بعد هم خدا هست ...
به پلمپ کردن عادت کرده اند !
فرقی ندارد سال هشتاد و دو باشد و مذاکرات سعد آباد ، سال نود و چهار باشد و برجام یا سال نود و شش باشد و کیهان ! فکر کرده اند ضعف دیپلماسی خارجی را می توان با عقب نشینی داخلی جبران کرد ! هنوز نفهمیده اند همه چیز بهانه است بلکه اصل نظام نشانه است ! هنوز نفهمیده اند همانطور که آمریکا با پلمپ تاسیسات هسته ای دست از دشمنی با این ملت بر نداشت امارات هم با پلمپ کیهان دست از خباثت بر نخواهد داشت !
دیروز در هیاهوی گفت وگوی تمدن ها «محور شرارت» نامیده شدیم و امروز در میان گرد و غبار پای کوبی های برجام «ملت تروریست» ولی برخی هنوز نفهمیده اند به گرگ ها نمی توان لبخند زد !
آخ که چقدر هزینه ها کمتر می شد اگر این جماعت می فهمیدند « اشک کباب موجب طغیان آتش است » حاج حسین شریعتمداری تاوان چه را پس می دهد ؟ آیا پاسخ یک تیتر که فقط نقل قولی از مسئولین انصارالله یمن است توقیف است ؟
می گویند منافع ملی ! حقیقتا تیتر ساده یک روزنامه منافع ملی ما را به خطر می اندازد یا اینکه شیخی وسط مذاکرات حساس هسته ای پشت میکروفون رسمی جلو چشم دشمنان بگوید «خزانه ما خالی است» منافع ملی را یک تیتر بر باد داد یا اینکه در گرماگرم انتخابات برای دوتا رأی بیشتر کلنک برداری و به جان پایه های نهضت بیوفتی؟
شیخ نشینان دوبی بخواهند یا نخواهند موشک های مقاومت یمن شهر های متجاوزان را آرام نخواهد گذاشت ! تاوان تجاوز محور سعودی را با لبخند نمی توان داد ، عاقبت این نبرد مشخص است ، همانطور که در سوریه و عراق مشخص بود ولی سوال اینجاست که چرا کسانی که کباده ی دیپلماسی می کشند همیشه چند قدم از حاج حسین عقب ترند ؟
چهار سال پیش که حاجی ما می گفت مذاکره با آمریکا دیوانگی است با انواع و اقسام توهین ها و برچسب های «کم سواد» و «بیکار» نواخته می شد ، ولی حالا آقایان خودشان مذاکره با آمریکا را دیوانگی می خوانند !
بناست هربار کشور چقدر هزینه بدهد تا آقایان با سواد بفهمند اشتباه کرده اند ؟