ادبگاه
خدایا به خورشید گیتی فروز/ به پرتو فشانیش در نیمروز/جهان را سراسر زلفظ دری/فزون کن نشاط زبان آوری
 ز خاک،صبح قیامت به رقص بر خیزم اگـر مـرا بگـذارنـد در شـمـار مـعـلّـم اللهم صل علی محمدوآل محمد |
الف : سوالات نگارشی : * نمره ۱ـ یکی از راه های معرفی شخصیت ها ،استفاده از قالب داستان است. ۵/ درست نادرست ۲ - ارزش یک انشا به تفصیل و بلندی آن نیست. ۵/ درست نادرست ۳ - جمله ی «و قرار دادیم آسمان را سقفی محفوظ » یک ترجمه ..................است. الف : تحت الفظی ب : ساده و روان ۵/ ۴ - این بیت را به نثر ساده باز نویسی کنید. ۱ اقوام روزگار به اخلاق زنده اند قومی که گشت فاقد اخلاق مردنی است ۵ - جمله ی ادبی زیر را به یک جمله ی زبانی تبدیل کنید . ۱ خورشید تن بی رمق و زرد خود را آرام آرام در پشت کوه پنهان کرد. ۶- برای واژه « صحرا » یک شبکه ی معنایی بنویسید.( ۶کلمه دیگر ) ۵/۱ ۷ - عبارت زیر را به دقت بخوانید و در محل پرانتز ها نشانه ی نگارشی مناسب (! - ؟ - : - ، ) قرار دهید. ۱ « باغبان پیر و پاک دل گفت ( ) « دیگران نشاندند ( ) ما خوردیم ( )اکنون ما بنشانیم تا دیگران بخورند » ( ) ۸ - جمله های نامرتب داده شده را به صورت « انسجام متن » مرتب کنید و بنویسید . ( منظره ی دل انگیزی درست می کرد ـ باغبان سر و ته سبد و کناره های سبد را برگ مو پوشانده بود - فقط کمی نور سبز از میان برگ های نازک مو داخل می شد - ما صد تا هلو بودیم و توی سبد نشسته بودیم ـ که آفتاب پوست لطیفمان را خشک نکند ـ و در آنجا که با سرخی گونه ها یمان قاتی می شد. ) ۲ نمره
۹ - طرح داستانی زیر را حداقل تا دوسطر ادامه دهید . ۲
روی میز که یک عالمه غذاهای رنگارنگ ...........................................................
من هم که از شدت گرسنگی ته دلم سوراخ می شد.........................................
.............................................................................................................. ب : موضوع های نگارشی به دلخواه درباره ی یکی از موارد پایین انشایی بنویسید. ۱۰ ۱ - خلیج فارس
۳- آرزو هایی که برای دوستانم دارم...
۴ - با گروه واژگان زیر انشایی بنویسید و برای آن نام و عنوان مناسبی انتخاب کنید. ( تند بادها و طوفان ها ـ ساحل آرامش و موفقیت ـ تمدن بزرگ و درخشان ایران - زمزمه ی شهیدان - طنین تکبیر - فردای این سرزمین و ... ) ۱ - املای کدام واژه با توجه به معنی ، نادرست است ؟ ۵/ . الف : سمج : بی شرم ب : عریضه : نامه
ج : ظمان : پذیرفتن د : سریر : تخت .............................................................................................................. ۲ - درستی یا نادرستی نکات املایی زیر را مشخص کنید. ۱ نمره الف : تلفظ واژه های «بالاخره » و « بالفعل » با شکل نوشتاری شان تفاوتی ندارد درست نادرست ب : شکل املایی واژه های هم آوای « امل : آرزو » و « عمل : کار » نادرست است. درست نادرست .............................................................................................................. ۳- واژه های داخل پرانتز را با توجه به معنی ،در جای مناسب قرار دهید. ( یک واژه اضافی است ) ۱نمره ( غنیمت - غنی - متحیر ) الف : یک سرزمین ، هر چند هم از لحاظ منابع زیر زمینی ..............باشد ،بدون کار نیروی انسانی بار آور نمی شود. ب : چشم باز کن تا عجایب بینی که مدهوش و ...................شوی . ............................................................................................................... ۴ - با حروف داخل پرانتز ، واژه ای بسازید که به معنی « ناچیز » باشد. ۵/. ( ت - خ - ص - ر - م ) .................................................................................................................. ۵- در عبارت زیر ، واژه های نادرست را پیدا کرده ، شکل درست آن ها را بنویسید.۵/۱ هر که با بدان نشیند ، اگر نیز طبیعت ایشان در او اثر نکند ، به طریغت ایشان متحم گردد. رفیق بد ، عامل ویرانگری و یار و همدم نیکو خسال ، باعث پرورش شخصیت متعالی انسان است. ............................................................................................................. واژه هایی را که در ردیف ( الف ) و ( ب ) با هم تناسب دارند ، به هم وصل کنید. ( یک واژه اضافی است ) ۵/۱ الف ب ---- ------ ابر طیب چراغدان میغ آسیب گزند قندیل ...........................................................................................................................۷ - در عبارت زیر ، برای واژه های مشخص شده ، یک هم خانواده بنویسید ۱ « چها ر دیواری محضر استاد حاسب ، جایگاهی بود که طنین پرسش های نصیر ------ ------- الدین هر روز در آن می پیچید. .............................................................................................................. ۸ - واژه ی درست را با توجه به معنایشان ، مشخص کنید. ۱ نمره - کدام ( تبع - طبع ) را قدرت آن باشد که سخن را بدین درجه رساند که فردوسی رسانده است ؟ - اگر سپاس ( گزار - گذار ) نعمت های بی کران الهی باشیم ، قطعا خداوند بر آن ها خواهد افزود. .............................................................................................................. ۹ - با حروف زیر ، واژه ای بسازید که حد اقل ۴ حرفی باشد. ۵/. ( ح - م - ت - ب - ا - ص ) .............................................................................................................. ۱۰ - در جدول زیر ، دو واژه ی معنادار بیابید ( حداقل ۴ حرفی ) و هر یک را در جمله ای به کار ببرید. ۵/۱ راهنمایی : حرکت از چپ به راست و از راست به چپ ، هم چنین از بالا به پایین و از پایین به بالا امکان پذیر است. ت و ه ل ه ن ت خ ح ا ق ح ل م ب ش ن پ ش چ ر چ ت ع ا ن ق ح
۱ - ............................................................................................... ..
۲ - .................................................................................................. متن املا : * پیامبر اسلام ( ص ) پیام آور رحمت و سعادت برای جهانیان است و سخنان سرشار از حکمت ایشان مرز مکانی و رنگ ویژه ای ندارد. * جوان ایرانی نیاز دارد که در وهله ی اول ، خود و تاریخ و فرهنگ دینی و ملی خود را بشناسد ، سپس با جریان های عمده ی فکری جهان آشنا گردد و بدین گونه دارای قریحه ی نقد و تحلیل گردد.
* اکنون مرا ایمن گردان تا به تو پیوندم و بندهای تو ببرم و فرج یابی ،این ملاطفت بپذیر که عاقل در مهمات توقف جایز نشمرد.گربه گفت : « من می پذیرم و امید دارم که هر دو به یمن آن خلاص پیدا آید. * هنگامی که آدمی با مسئله ای رویارو می شود ، اگر دوستی با وی هم راهی و هم دلی کند ، باعث خوش حالی و خرسندی او می شود . در واقع دوستان در تمام لحظات زندگی به ما کمک می کنند. * معیشت تنگ را با توکل دفع کن ، کم خصمی خواهی ، به خود مشغول باش . تمام زیرکی را عاقبت شناسی نان نه ،بلا از دوست ، عطاست ، پس از عطا نالیدن خطاست. * چون رابعه بزرگ شد ، پدر ومادرش بمردند و در بصره قحطی عظیم پیدا شد. غم مخور ، فردا جاهیت خواهد بود چنان که مقربان آسمان به تو نازند. * چیزی که از وجود این شاهزاده ، مرا تا این درجه مفتون خود می سازد ، وفای او نسبت به گل است. الف : سوالات نگارشی
۱- انشا را می توان به شیوه ی داستان نوشت. درست نادرست ۵/ ۲-عبارت ‹ پروردگارا ! مارا حتی یك لحظه به خودمان وامگذار › یك دیالوگ است. ۵/ درست نادرست ۳-به توصیف حالات و رنگ و ویژگی های دقیق گفته می شود. ۵/ الف : فضا سازی ب : زبان هنری ۴-این بیت را به نثر ساده بازنویسی كنید. ۱ نمره همه كار ایام درس است و پند دریغا كه شاگرد هشیار نیست ............................................................................................................... ۵ -جمله ی ادبی زیر را به یك جمله زبانی تبدیل كنید. ۱ نمره كم كم شمع وجودش به خاموشی می گرایید. ............................................................. ۶- برای واژه ی باران یك شبكه معنایی بنویسید ( ۶ كلمه ) ۵/۱ نمره ۷- عبارت زیر را به دقت بخوانید و در محل پرانتز ها نشانه ی نگارشی مناسب ( ! . ؟ : ، ؛ ( را بگذارید. ۱ نمره شگفتا ( ) با این همه ، تو باز هم روزها هشیار تر و بیدارتر از من و دیگران ( ) درس را فرا می گیری ( ) بگو بدانم راز موفقیت تو چیست و چرا هرگز خسته و آزرده نمی شوی ( )
۸-عبارت نا تمام زیر را با دو جمله زیبا و ادبی كامل كنید. ۲ نمره
بهار از دامنه های پر از برف ...
۹- طرح داستانی زیر را حداقل تا دوسطر كامل كنید. ۲ نمره كبوتری كه از آن حوالی رد می شد به جغد رسید ............................................. جغد پر و بالی زد و با تكبر جواب داد :.............................................................
ب : به دلخواه درباره ی یكی از موضوعات زیر انشایی بنویسید : ۱۰ نمره
۱- بهترین دوست من آیینه قدر وقت ار نشناسد دل و كاری نكند* بس خجالت كه از این حاصل ایام بریم ۳- با گروه واژگان زیر انشایی بنویسید و برای آن عنوانی مناسب انتخاب كنید. ( تیرهای وحشی - آرش ـ دفتر تاریخ ـ موج خروشان ـ كمند آرزوها ـ گیج و سرگردان ـ سیاوش ) الف:درستی یا نادرستی جملات زیر را مشخص کنید:
۱-با توجه به عبارت«در فضایی که دوباره مرا می دیدند،خوشحال بودند از این که مرا زنده باز می یافتند.» کلمه ی مشخص شده را می شود به صورت جدا هم نوشت. صحیح غلط ۵/ ۲-با توجه به عبارت «پی بردم كه شاهزاده در سیاره ی خود ،گلی دارد كه بیش از حد به او مهر می ورزد.» کلمه ی مشخص شده تشدید می گیرد. صحیح غلط ۵/ ۳- با توجه به عبارت «جوان ایرانی باید دارای قریهه ی نقد و تحلیل باشد.»جمله دارای غلط املایی می باشد. صحیح غلط ۵/ ب:گزینه ی صحیح را علامت بزنید. ۴- در کدام گزینه هم خانواده اشتباه است؟ ۵/ ۱-تعرض:عرض-عارض-متعرض ۲-متقدم:تقدم-مقدم-مقدر ۳-مستلزم:لازم-لزوم-الزام ۴-خالص:خلوص-مخلص-اخلاص ۵- در کدام گزینه غلط املایی بیشتری وجود دارد؟ ۵/ ۱-تو خود را مرنجان ای ترار ۲- او در مهضر استاد حاصب و استاد همزه حاضر شد. ۳-جزءراست مگوی و از جای تحمت زده پرهیز کن. ۴- مصاحبت با یک دوست خوب و شکیبا هم چون وزش نسیم است. ج:مترادف واژه های مشخص شده را در جاهای خالی بنویسید. ۶-نباید مشکل های گذرنده و نهیب و................. های زمانه ،گذشته را از یادمان ببرد. ۵/ ۷-مردم ما توقع و..................... دارند که یک زندگی آرام و آبرومند برای آنان فراهم شود. ۵/ د:زیر کلمه ی درست خط بکشید. ۸-دانش آموز علت غیبت خود را به وسیله ی گواهی پزشک (موجه-موجح )کرد. (واژه موجه تشدید دارد ) ۵/ ۹-در زمین نگاه کن که چگونه ..........................تو ساخته است.(بساط-بصاط ) ۵/ س:جور کنید. ۱۰-در گروه الف کلمات هم آوا آورده شده است و در گروه ب معنی صحیح آ ن ها آمده است.شما آن ها را به معنی اصلی خود متصل کنید.(در ستون ب یک واژه اضافه است.) ۲ الف ب امل ۱- آرزو سفیر ۲- تصور عمل ۳- صدا و صوت صفیر ۴- فرستاده ۵- کار م:به سوالات زیر پاسخ دهید: ۱۱-در عبارات زیر هر جا لازم است نشانه ی تشدید و همزه «ء» بگذارید. ۱ ۱-چون بچه ها در خرمشهر مقری نداشتند به آ ن طرف شهر رفتند. ۲-مثل مومنان ،جمله یک تن است. ۱۲-با حروف زیر ،یک ترکیب بنویسید (راهنمایی:نام یکی از بخش های کتاب فارسی شما است .) (ن-م-ر-س-ی-ز-ن-م) ۵/ ۱۳-کلمه ای از کتاب علوم خود بنویسید که با حرف زیر شروع شود. ۵/ ق: ۱۴-متضاد کلمه ی مشخص شده را بنویسید. ۵/ خداوند متعال به سیمای ظاهر و دارایی ها و گفته هایشان نمی نگرد. ۱۵-املای کلماتی را که به صورت تصویر آمده است ،بنویسید. ۱ تصویر( ابر ) تصویر( رنگین کمان) هر چه در وجود است ،چون.....................وباران و برف و تگرگ و رعد وبرق و .................که در هوا پدید آید،همه عجایب صنع حق تعالی است. متن املای فارسی: سپاس باد یزدان دانا و توانا را که آفریدگار جهان است و داننده ی آشکار و نهان است و راننده ی چرخ و زمان است . رسم دوستی شکستن آینه نیست ،درست آن است که خودرا اصلاح کنیم. به همین سبب است که بسیار می خوانی و آن چه استادان در سینه دارند از آنان مشتاقانه می آموزی و در گنجینه ی وجود خود جای می دهی. خلق را دوست خواهی ،مال را دشمن گیر،خود را آسوده خواهی ،بد مکن. اگر در خانه ای شوی که به نقش و گچ کنده کرده باشند،روزگاری دراز صفت آن گویی و تعجب کنی ،و همیشه در خانه ی خدایی ،هیچ تعجب نکنی؟ بزرگ و والا کسی است که در حادثه ها و تلخ کامی ها نشکند و راه گم نکند و هنر مندتر از او کسی است که از حادثه ها و دشواری ها پلی بسازد برای رفتن و به مقصد رسیدن. مسجد جامع خرمشهر قلب شهر بود که می تپید و تا بود مظهر ماندن و استقامت بود. موش گفت:«من به آن چه قبول کرده ام ،قیام می نمایم . من تمامی بندهای تو می برم و یک عقده را برای گرو جان خود نگاه می دارم. |
